Внутренняя система оценки  качества образования дошкольного образования (ВСОКО) 

• Положение о внутренней системе оценке качества образования в дошкольном образовательном учреждении в МДОУ "Детский сад № 237"
• Приказ об утверждении состава рабочей группы
• Приказ об утверждении слстава группы службы мониторинга для проведения ВСОКО № 01-11/99 от 13.10.2023
• Приказ о проведениимероприятий ВСОКО № 01-11/108/2 от 01.11.2023
• Приказ от утверждении Плана и Инструментария для организации ВСОКО № 01-11/108/1 от 01.11.2023

НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

•  1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 08.12.2020) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2021)  
• 2. Постановление Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 г. № 662«Об осуществлении мониторинга системы образования» 
•  3.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.07.2013 №462«Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»
• 4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»
• 5. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10. 2013 г. № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"
• 6. ГОСТ Р 52614.2-2006 Системы менеджмента качества. Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001-2001 в сфере образовани

 Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС ДО.     

 Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления процесса образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы.

 Цель внутренней системы оценки качества образования:

 Совершенствование системы управления качеством образования в ДОО, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития.